Tuyển giáo viên năng khiếu mầm non và tiểu học

Giảng dạy các môn: kỹ năng sống, múa, mỹ thuật, võ, tiếng anh, bàn tính thông minh, cảm thụ âm nhạc
Khu vực làm việc: các quận của Hà Nội, Sơn Tây, Đông Anh, Thanh Trì, Thanh Oai, Gia Lâm, Thạch Thất, Mê Linh, Sóc Sơn, Hoài Đức, Đan Phượng, Chương Mỹ.
Số lượng tuyển: 50 giáo viên
Quyền lợi:
- Lương: Cạnh tranh
- Được traning về nội dung, phương pháp giảng dạy.
-  Được làm việc trong môi trường có tính giáo dục nhân văn cao, tự do phát triển năng lực
- Cơ hội cho các bạn sinh viên mới tốt nghiêp có chuyên ngành học phù hợp với yêu cầu công viêc.
- Cơ hội cho các bạn trở thành GIÁO VIÊN.
- Được thưởng lễ tết theo quy định của công ty.
- Cụ thể sẽ trao đổi trong buổi phỏng vấn.
Mô tả công việc:
- Theo sự phân công của công ty, giáo viên đến các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn Hà Nôi để giảng dạy môn năng khiếu cho học sinh theo chương trình bản quyền của công ty.
- Thời gian: part time, các buổi chiều từ thứ 2 đến thứ 6 hàng tuần.
- Hỗ trợ Trung tâm trong các chương trình Hội thảo, quảng cáo, tổ chức thi cử,... của Trung tâm.
- Nội dung cụ thể sẽ trao đổi khi phỏng vấn.

Yêu cầu công viêc:

- Ưu tiên các bạn tốt nghiệp các ngành: Tâm lý học, giáo dục học, công tác xã hội, ngữ văn.
- Có niềm đam mê với giáo dục.
- Yêu trẻ.
- có trách nhiệm với công việc.

Hồ sơ:
- Gửi CV qua email: tuyendung.viettalentkids@gmail.com
- Web : www.tuyengiaovien.net;
- face : www.facebook.com/tuyengiaoviennangkhieu
- Liên hệ : 0981487626 (Ms Nam)
- Đc : Trung tâm kỹ năng Viettalentkids, LK6C-33, khu cán bộ phòng chống ma túy, khu đô thị Mỗ Lao, Hà Đông, Hà Nội.

XEM THÊM

8 kỹ năng cơ bản tự bảo vệ bản thân bố mẹ dạy con càng sớm càng tốt

Bố mẹ cần dạy trẻ các kỹ năng tự bảo vệ bản thân mình trước các đối tượng nguy hiểm càng sớm càng tốt để giúp trẻ không rơi vào các tình huống xấu có thể xảy ra.

Khi mới sinh ra, đứa trẻ nào cũng nhận được sự bao bọc kĩ càng của bố mẹ và những người thân yêu nhất. Gia đình là môi trường an toàn cho sự phát triển của trẻ. Tuy nhiên, cùng với thời gian, trẻ lớn lên cũng đồng nghĩa với việc sẽ tiếp xúc với nhiều môi trường khác nhau, ngoài môi trường gia đình. Trong khi đó, bố mẹ không thể lúc nào cũng ở bên trẻ 24/24 vì vậy cần dạy trẻ biết cách bảo vệ bản thân để trẻ nhận thức về những mối nguy hiểm hay các đối tượng nguy hiểm.

Gần đây, việc nghệ sĩ hài Minh Béo bị bắt tại Mỹ vì tội quấy rối tình dục trẻ em càng khiến bố mẹ Việt thực sự lo lắng trước vấn nạn xâm hại tình dục trẻ em có thể xảy ra với con em mình. Không những thế, hàng loạt vụ việc liên quan đến nạn bắt cóc trẻ em cũng khiến bố mẹ lo ngại.

Chính vì vậy, nắm được các kĩ năng xử lý tình huống cơ bản cũng như cách bảo vệ bản thân mình chính là kỹ năng bố mẹ cần phải dạy con càng sớm càng tốt. 8 kỹ năng tự bảo vệ bản thân và ứng phó với các tính huống xấu dưới đây mọi bố mẹ nên dạy con từ khi còn ở độ tuổi mẫu giáo:

Ngoại trừ bố mẹ khi giúp trẻ tắm rửa hay bác sĩ, y ta khi thăm khám cho trẻ, còn lại không ai được tùy tiện chạm vào cơ thể trẻ, đặc biệt là những vùng nhạy cảm.

Dạy trẻ không được nghe theo những lời dụ dỗ của bất cứ người lạ nào và cũng không được đi theo họ, dù ở bất cứ nơi đâu.

Trẻ con dễ bị dụ dỗ bởi những món quà ngay trước mắt, vì vậy cần dạy con biết cách nói không với các món quà hay bất cứ thứ gì từ người lạ.
Dạy bé khi ở nơi đông người, nếu không thấy bố mẹ phải đứng yên một chỗ chờ bố mẹ, người thân đến đón. Ngoài ra, hãy dạy con tìm chú bảo vệ, chú công an hay người lớn đáng tin cậy ở xung quanh để gọi điện cho bố mẹ, người thân.
Tuyệt đối không mở cửa cho người lạ khi người lớn vắng nhà cũng là một nguyên tắc bảo vệ bản thân quan trọng cần dạy trẻ.
Dạy bé biết một số loại biển báo cơ bản, đi bộ trên vỉa hè, luôn đi bên phải, cách sang đường khi qua các ngã ba, ngã tư…

Khi bị hỏa hoạn, bị người lạ giữ chặt… Giải thích cho trẻ hiểu nguy hiểm trong các tình huống ấy như thế nào và đưa ra một vài giả thiết để tự bảo vệ bản thân.

Hướng dẫn con tránh xa những người chưa tốt bằng nguyên tắc bàn tay: ôm với ông bà, cha mẹ, các thành viên trong gia đình; nắm tay cô giáo, bạn bè hoặc họ hàng; bắt tay khi gặp người quen; vẫy tay với người lạ; xua tay thể hiện thái độ dứt khoát với người khiến trẻ thất bất an.

                                                                                                                   Theo Afamily.vn

XEM THÊM

9 điều nên lưu ý khi dạy con trẻ

Sử dụng ngôn ngữ tiêu cực, chúng ta sẽ làm ảnh hưởng đến nhận thức, sự phát triển nhân cách, tâm lý và thái độ sống của bé ngay từ những năm tháng đầu đời. Để giúp con, bố mẹ hãy thử áp dụng những thay đổi nhỏ dưới đây:

1. Đừng dùng ngôn từ thô tục

 Nên nói với trẻ “Đi vệ sinh”, chứ đừng bao giờ nói “Đi ỉa, đi đái đi” bô bô trước mặt người khác. Trẻ đánh bủm cũng không nên nhận xét bàn tán…

2. Đừng “Vâng, dạ, ạ” khi nói chuyện với trẻ

 Nhiều ông bà, bố mẹ làm thế vì muốn trẻ bắt chước để cũng gọi dạ bảo vâng. Vấn đề không phải ở chỗ trẻ nói được các từ đó. Cái bé cần học là biết nói những từ đó với người lớn tuổi hơn mình. Nếu bạn muốn con sử dụng những từ đó thì hãy cư xử như thế với bố mẹ mình, với những người nhiều tuổi hơn mình xung quanh để bé hiểu. Người lớn dạ vâng với em bé là làm mẫu sai trật tự xã hội và sai cách dùng tiếng Việt.

Mother Helping Children With Homework

3. Đừng bắt trẻ ạ đi rồi mới cho cái này cái kia

 “Ạ“ thể hiện sự tôn trọng chứ không phải là hành động có điều kiện. Trẻ yêu tất cả mọi người xung quanh vô điều kiện mà khi muốn cái gì thì phải ạ mới được cho. Chẳng phải chúng ta đang dạy trẻ mọi thứ đều có điều kiện hay sao? Thế là đến một lúc khi bạn không đồng ý cho trẻ cái gì, bé quay lại bảo“Con không yêu mẹ nữa đâu đấy nhé. Mẹ phải cho con ăn kẹo con mới yêu mẹ”.

4. Đừng dùng những cụm từ tiêu cực như đối phó với trẻ

Đừng nói với con những lời lẽ như: ăn vạ, quấy, lười học, chậm như sên… mà hãy luôn chọn từ ngữ tích cực khi nói chuyện với con, nói về con. Trẻ không phải là kẻ thù để phải đối phó. Trẻ không ăn vạ mà là đang thể hiện chính kiến của mình. Trẻ không lười học mà vì học theo cách không phù hợp thì trẻ làm sao thích được.

5. Đừng bàn luận hay nhận xét trẻ

 “Con bé nhà em lười ăn khổ lắm”; “Thằng nhà em yếu lắm hơi tí là lăn ra ốm”; “Nó nghịch như giặc không ai trông được đâu”; hay phổ biến nhất là các bé bị nhận xét hư. Cứ không theo ý người lớn là thành hư chứ không ai hiểu trẻ chỉ đang thử thách các biên giới xung quanh mình xem có đúng là cần phải thế hay không… Bạn có muốn bị ai miêu tả như thế không?

Kể cả chúng ta nếu có khuyết điểm thì cũng không thích ai nhận xét hay mang mình ra bình luận với người khác như vậy. Thế nhưng chúng ta lại thường làm vậy với con mình – những đứa trẻ không có khả năng tự bảo vệ.

6. Đừng đặt mình lên vị trí cao hơn trẻ

 Các thầy cô giáo không bao giờ nói dạy học, mà chỉ nói “Cô hướng dẫn con trước rồi con sẽ tự làm nhé”; “Lại đây, cô chỉ cho con xem cái này thú vị lắm”; “Cô sẽ giúp con một tay nhé?”..., vì quá trình học sẽ là do trẻ tự làm chứ không phải do cô dạy trẻ mới biết học. Chỉ là từ khác nhau nhưng thể hiện sự tôn trọng của các cô với trẻ.

7. Đừng dùng câu hỏi hay câu phủ định

Nếu bây giờ tôi bảo bạn ĐỪNG nghĩ đến “một con voi màu xám” thì trong đầu bạn có gì? Hẳn nhiên là một con voi màu xám đúng không. Với con chúng ta cũng vậy, nhiều khi chính chúng ta lại là người gợi ý cho con phạm lỗi mà không biết.

Trẻ con có xu hướng làm theo những gì mà chúng hình dung trong đầu. Tưởng tượng xem nếu con bạn đang cầm một bình hoa, và bạn cứ ra rả “coi chừng con làm vỡ cái bình” thì kết quả rất dễ xảy ra là “Keng” – chiếc bình vỡ tan. Nhưng nếu bạn nói “Con hãy giữ cái bình một cách thận cẩn thận nhé”, bạn đã giúp trẻ hình dung được điều đó, và tâm lý của trẻ lúc này sẽ muốn giữ chiếc bình cẩn thận.

Tương tự vậy, thay vì “Sao lại đổ nước ra sàn như thế?” thành “Nước này là để uống con à”;“Không được nhảy nhót trên giường của mẹ” thành “Giường là nơi để nằm ngủ”; “Có ngừng ném đồ chơi ngay lại không?” thành “Lego là để xếp hình. Con muốn ném thì đi ném bóng rổ”; “Sao cứ gào toáng lên thế?” thành “Con hãy khẽ thôi nhé, nói to là mất lịch sự đấy con ạ”..., bạn sẽ giúp trẻ biết nghe lời hơn.

8. Đừng suy nghĩ tiêu cực

 Em bé bê cốc sữa từ bếp ra bàn để uống bị đổ ra ngoài, mẹ hãy nói “May thật, may mà con chỉ làm đổ một tí thôi nhỉ. Đổ nhiều thì chẳng còn gì để uống”. Bé vẽ ra ngoài hình tô màu, có thể bảo: “Chỉ hơi ra ngoài tí thôi. Bao giờ tay con khéo hơn thì tất cả các nét sẽ nằm gọn trong hình vẽ”. Bé bị ngã, mẹ hỏi: “Có gãy cái gì không con? Không à? May quá, gãy cái gì thì đã phải đi bệnh viện bó bột rồi. Xước một tí về chỉ cần bôi thuốc sát trùng là tự khỏi luôn”…

Cách nói như vậy thứ nhất là để bé học cách luôn bình tĩnh xử lý vấn đề; thứ hai là chuyện đã xảy ra rồi, nhìn một cách tiêu cực chỉ làm mọi thứ tồi tệ hơn. Chẳng phải khi luôn suy nghĩ như vậy cuộc sống tươi đẹp hơn biết bao?

9.  Đừng ra lệnh

 “Không được đánh bạn. Bố nói con có nghe không?” thành “Mọi người đều phải tôn trọng nhau. Đánh người là vi phạm pháp luật”. “Con chào các cô các bạn đi rồi về. Người lớn nói thì phải nghe chứ”thành “Khi về bao giờ mình cũng chào tạm biệt mọi người con à”...

Khi nói thế, bạn muốn truyền thông điệp trật tự xã hội là thế, cách cư xử quy định theo văn hóa Việt Nam là thế. Ai cũng làm thế dù là người lớn hay trẻ con. Chứ không phải là con bị người lớn bắt làm theo ý mình. Sau này bé cũng biết cách cư xử khi tham gia vào các cộng đồng, biết tôn trọng mọi người chứ không áp đặt những người ít tuổi hơn mình.

Cứ như thế, suốt những năm còn bé, sử dụng ngôn ngữ tích cực với bé là cách bố mẹ thể hiện sự tôn trọng con, giúp bé hình thành thái độ sống tích cực ngay từ nhỏ, giúp bé học cách tôn trọng mọi người. Cùng lúc, bố mẹ đã giúp trang bị các kỹ năng là lợi thế cho bé suốt cả cuộc đời sau này trong cuộc sống riêng cũng như khi tham gia vào xã hội.

                                                                                         Nguồn: Theo Kyna.vn

XEM THÊM

KHÓA HỌC LÃNH ĐẠO BẢN THÂN DÀNH CHO TIỂU HỌC

Kỹ năng sống không gì khác, chính là năng lực thực hiện các hoạt động sống của con người, bao gồm: hoạt động sinh tồn (ăn, ngủ, thở, lao động, thích nghi với môi trường tự nhiên, xã hội), hoạt động nhận thức (ghi nhớ, học hỏi), hoạt động sáng tạo (sáng kiến, sáng tạo nghệ thuật, phát minh) ...

Khóa học lãnh đạo bản thân cho học sinh tiểu học

Bạn hoàn toàn vẫn có thể thực hiện các hoạt động sống cơ bản của mình mà không cần quan tâm đến năng lực để thực hiện các hoạt động đó, bởi vì rất nhiều hoạt động sống là bản năng sinh tồn như: thở, ăn, ngủ, giao tiếp, thích nghi. Thậm chí, ngay cả với những hoạt động phức tạp hơn như lao động sản xuất, nhận thức, sáng tạo, bạn vẫn có thể thực hiện nó mà không cần quan tâm đến những “kỹ năng”. Nhưng, làm sao để những hoạt động đó mang lại nhiều lợi ích nhất về sức khỏe và tinh thần cho bạn thì lại là cả một câu chuyện không hề đơn giản. Kỹ năng sống chính là chiếc chìa khóa giúp cho cuộc sống của bạn trở nên dễ dàng và tuyệt vời hơn khi nó giúp bạn làm tốt hơn những điều mà có thể trước kia bạn chưa quan tâm:

            è Thiết lập những thói quen sinh hoạt tích cực và thông minh

            è Luôn suy nghĩ theo hướng tích cực trong mọi vấn đề

            è Thấu hiểu, trân quý bản thân mình và những gì mình đang có

            è Yêu thương mọi người và biết thể hiện tình yêu thương đó

            è Xác định rõ mục tiêu của cuộc đời và quyết chí theo đuổi mục tiêu

            è Quản lý thời gian và lập kế hoạch cho cuộc sống để luôn đạt được những điều tốt đẹp

Khóa học LÃNH ĐẠO BẢN THÂN dành cho trẻ từ 6 đến 10 tuổi chính là khóa học giúp cho con trẻ có được những năng lực sống tốt và hiệu quả như vậy

Về bản chất

Đây là khóa học chuyển hóa hành vi và thói quen không có lợi thành những hành vi và thói quen có lợi cho sức khỏe, tinh thần của trẻ

Về cơ chế

Khóa học giúp cho trẻ thay đổi những hành vi và thói quen của mình bắt đầu từ việc thay đổi nhận thức và tiềm thức, giúp cho trẻ có suy nghĩ và thái độ tích cực chỉ đạo trẻ trong mọi hành động, hoạt động sống

Về phương pháp

Sẽ không có những bài giảng đạo đức dài lê thê chẳng đọng lại bao nhiêu trong trí nhớ của trẻ, cũng không có những chỉ thị áp đặt trong khóa học này. Tất cả những giờ học của chúng tôi được thiết kế là những trải nghiệm sinh động trong nhận thức và hành động để trẻ học hỏi và phát triển tất cả các kỹ năng một cách sâu sắc và đầy cảm hứng.

Chi tiết khóa học

Mỗi khoá học LÃNH ĐẠO BẢN THÂN  gồm 13 buổi (1buổi/tuần).

Thời gian học: 120 phút/buổi

Học phí:  1.950.000đ /khóa/13 buổi (học phí đã bao gồm bữa ăn nhẹ, toàn bộ học liệu trong quá trình học).

ĐĂNG KÝ HỌC THỬ MIỄN PHÍ!!!

Trung tâm kỹ năng Viettalentkids

Website: viettalentkids.edu.vn

XEM THÊM

30 CÂU HỎI GIÚP MẸ HIỂU CON HƠN TẠI LỚP

Để biết ở trường của con đã diễn ra chuyện gì, con vui hay buồn, ngoan hay hư,… mẹ có thể sử dụng linh hoạt 30 câu hỏi này thay vì chỉ biết hỏi mỗi một câu quen thuộc: “Hôm nay con đi học thế nào?”

“Hôm nay con đi học thế nào?” có lẽ là câu hỏi cực kì phổ biến, như một thói quen của các bà mẹ mỗi khi đón con từ trường về. Tuy nhiên, không phải trẻ nào cũng dễ dàng chia sẻ và thổ lộ với bố mẹ chỉ sau một câu hỏi đơn giản như thế. Để nắm bắt tâm lý con rõ hơn, để hiểu chuyện gì đã xảy ra ở trường, biết được những điều có thể con khó nói ra, cha mẹ nên sử dụng linh hoạt thêm một số câu hỏi sau:
1. Hôm nay ai đã làm con cười?
2. Giờ ra chơi hôm nay con đã chơi trò gì thế?
3. Kể cho mẹ nghe xem hôm nay có từ nào lạ/buồn cười con nghe được không?
4. Nếu được chọn thì trong lớp con thích ngồi cạnh bạn nào nhất? Bạn nào con không thích ngồi cạnh nhất?
5. Bạn nào ở lớp con buồn cười nhất?
6. Hôm nay có bạn nào bị phạt không?
7. Hôm nay có ai giúp đỡ con chuyện gì không?
8. Dạo này ở trường con các bạn có ‘mốt’ chơi trò gì?
9. Hôm nay con học được gì mới ở các bạn con không?
10.Hôm nay quy định nào cô giáo nhắc là quan trọng nhất?
11. Hôm nay con có học được điều gì mới không?
12. Ngày hôm nay con vui nhất lúc nào?
13. Chơi ở trường chỗ nào là vui nhất?
14. Hôm nay ở lớp có bạn nào buồn không?
15. Con có thích chơi với bạn nào mà chưa kết bạn được với bạn ấy không?
16. Nhìn cô giáo của con có trông giống ai mà con biết không?
17. Nếu ngày mai có một bạn nào đó trong lớp con thành thầy/cô giáo, con muốn đấy là bạn nào?
18. Nếu được chấm từ 1 đến 10, con chấm ngày hôm nay của con được mấy điểm?
19. Trưa nay con ăn món gì?
20. Món nào con thấy ngon nhất?
21. Bạn nào trong lớp con trái ngược với con nhất?
22. Nếu có người ngoài hành tinh đến bắt 3 bạn trong lớp con đi, con có muốn bạn nào bị bắt không? Đó là những ai?
23. Hôm nay con thấy làm việc gì khó khăn nhất?
24. Điều gì con làm ngày hôm nay khiến con hài lòng nhất?
25. Điều buồn cười nhất trong ngày hôm nay là gì?
26. Hôm nay con có giúp đỡ ai không?
27. Điều gì cô giáo dạy con thấy khó làm theo nhất?
28. Có bạn nào đánh con không?
29. Có lúc nào con thấy chán không?
30. Ngày hôm nay cô giáo nói từ gì/câu gì nhiều nhất?
Nguồn: http://www.webtretho.com/

XEM THÊM

8 SAI LẦM CỦA MẸ KHIẾN CON CHÂN NGẮN

1. Ăn tôm ăn cả vỏ
Nhiều người quan niệm rằng, tôm có nhiều canxi, và phần chứa nhiều canxi nhất chính là vỏ tôm; do đó nhiều mẹ tập cho con thói quen ăn tôm ăn cả vỏ từ nhỏ với mong muốn con sẽ hấp thụ được nhiều canxi và cao lớn. Tuy nhiên, đây là một sai lầm có thể gây ảnh hưởng đến sức khỏe của bé vì canxi chỉ có nhiều ở thịt tôm, chân và càng, còn vỏ thì được cấu tạo từ chitin chứ không phải canxi. Nếu mẹ cho con ăn quá nhiều vỏ tôm, bé có thể bị bón hoặc trĩ, những bé nhỏ hơn có thể bị đau miệng do vỏ tôm cứng hoặc bị mắc nghẹn.

2. Cho con thoải mái uống nước ngọt có ga

Trẻ con thích nước ngọt và rất dễ nghiện thức uống không mấy lành mạnh này. Dự trữ nước ngọt trong tủ lạnh là một cách tiếp tay để làm tổn hại đến con đấy các mẹ ạ. Vì nước ngọt có thể gây sâu răng, tiểu đường, béo phì ở trẻ, đồng thời bọt khí của nước ngọt có ga có thể ăn mòn canxi trong xương, khiến trẻ không đạt được chiều cao như mẹ mong muốn, thậm chí có thể thấp hơn chuẩn chiều cao cân nặng của trẻ nữa.
Nên thay nước ngọt có ga bằng nước lọc, nước ép trái cây hoặc sinh tố, mẹ có thể giúp con bổ sung nhiều vitamin và có thể chất và tinh thần khỏe mạnh.

3. Ăn váng sữa thay sữa
Váng sữa có sức hấp dẫn đặc biệt đối với trẻ con, tuy nhiên nếu mẹ chỉ cho con ăn váng sữa mà không cho con uống sữa, con sẽ không thể nào cao lên được đâu. Váng sữa chứa nhiều chất béo, nếu cho con ăn nhiều, con chỉ tăng cân mà không thay đổi về chiều cao. Đồng thời, nếu mẹ cho con ngưng uống sữa để thay bằng váng sữa thì mẹ đang góp phần làm hạn chế chiều cao của con đấy.

4. Không phân biệt các loại sữa chua
Sữa chua rất tốt cho hệ tiêu hóa của bé, đồng thời có chứa nhiều dưỡng chất hỗ trợ phát triển toàn diện cho trẻ, trong đó có cả chiều cao. Tuy nhiên, sữa chua dạng nước chỉ bằng 1/3 sữa chua nguyên chất về hàm lượng các chất dinh dưỡng. Do đó, nếu muốn con phát triển chiều cao, mẹ nên ưu tiên cho con dùng sữa chua hộp.

5. Kết hợp đồ ăn chưa đúng chuẩn
Nhiều loại thực phẩm chứa nhiều canxi, tốt cho sự phát triển chiều cao của con nhưng nếu chế biến không đúng cách, mẹ có thể vô tình đánh rơi lượng canxi đó trong quá trình nấu ăn, khiến ảnh hưởng đến chiều cao của con. Ví dụ như canxi trong hải sản sẽ kết hợp với axit phytic có trong một số loại thực phẩm khác để biến thành muối; như vậy, con sẽ không hấp thụ được lượng canxi cần có vì lý do “kỹ thuật nấu nướng”. Mẹ nên lưu ý những thực phẩm chứa axit phytic như đậu, đậu hũ, khoai lang, cải bó xôi… không nên kết hợp cùng với hải sản trong chế biến món ăn hoặc có mặt cùng trong một bữa ăn.

6. Hầm xương nấu cháo, canh cho con
Canxi có nhiều trong xương, nhưng nó hoàn toàn không tan trong nước, cho dù mẹ có hầm xương nhừ đến đâu. Do đó, hành động hầm xương lấy nước nấu cháo nấu canh cho con ăn để tăng chiều cao trở nên vô nghĩa. Nước xương chỉ khiến món canh của mẹ ngọt hơn thôi, chứ không giúp con hấp thụ canxi.

7. Không kiểm soát lượng thịt bò cho con ăn
Thịt bò chứa nhiều protein và chất sắt, tốt cho sức khỏe nhưng không phải thực phẩm dồi dào canxi, đồng thời còn góp phần làm giảm lượng canxi trong cơ thể của con cũng như giảm sự hấp thụ canxi do chứa nhiều axit. Nếu con thiếu canxi hoặc muốn con cao thêm, hãy cho con ăn đa dạng các loại thịt, không nên chỉ ăn mỗi món thịt bò sẽ rất bất lợi cho con.

8. Giữ con trong nhà
Nhiều cha mẹ bảo bọc con quá kỹ, thường nhốt con trong nhà và hiếm khi cho con ra ngoài chơi. Tuy nhiên, đây lại là một sai lầm nữa khiến con không thể phát triển chiều cao. Ngoài gen, thì dinh dưỡng và vận động là hai yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến chiều cao của con. Mẹ nên cho con vận động nhiều, đặc biệt là ở ngoài trời. Vì vitamin D trong ánh nắng mặt trời cũng góp phần giúp con chân dài như mong ước của mẹ.
Nguồn: http://www.webtretho.com/

XEM THÊM

LÀM SAO ĐỂ TRẺ THÍCH ĐI HỌC

Với trẻ, mầm non là nơi không khác mấy với gia đình nhưng đi học tiểu học sẽ khác. Như vậy, muốn trẻ yêu lớp, yêu trường, các cha mẹ cần làm cho con cảm thấy việc đi học không quá đáng sợ. Ngoài ra, con cần hiểu học là QUYỀN LỢI và NGHĨA VỤ của con. Dưới đây là quy trình đưa con vào lớp 1. Từng bước ở trong quy trình này đều tối quan trọng, đề nghị các cha mẹ tuân thủ một cách nghiêm túc.

Bước 1: LÀM QUEN VỚI TRƯỜNG HỌC. Khi con được 5 tuổi, cha mẹ nên bắt đầu cho con làm quen với trường học. Nỗi háo hức và tò mò khi thấy các anh chị vào trường học mà mình chưa được vào cũng là một động lực để bé cảm thấy thích trường học. Vì thế, bắt đầu từ lúc này, mỗi khi đưa con qua các cổng trường tiểu học, cha mẹ nên chỉ cho con trường và nói: “Đây là trường tiểu học, khi nào con 6 tuổi, con sẽ ĐƯỢC vào đó học con nhé”. Với câu giới thiệu như vậy, chắc chắn các bé sẽ háo hức vô cùng và cảm thấy mình sao mãi không đủ 6 tuổi để đi học.

Bước 2: KỂ CHUYỆN VỀ TUỔI TIỂU HỌC. Với con, trường tiểu học là nơi hoàn toàn lạ lẫm. Nó có thể vô cùng nguy hiểm, nó cũng có thể rất dễ thương. Nghĩ về trường tiểu học, con sẽ vô cùng hoang mang. Những câu chuyện kể về trường tiểu học của bố mẹ sẽ giúp con định hình rõ ràng hơn về một nơi mà con sắp đến. Những câu chuyện đó sẽ là:

- Kĩ niệm vui, buồn của cha mẹ khi còn học ở đó.

- Kỉ niệm về thày cô giáo.

- Kỉ niệm về bạn bè.

- Mô tả của cha mẹ về các đồ dùng trong nhà trường, các cán bộ công nhân viên trong trường.

- Mô tả về lớp học, về đội thiếu niên tiền phong, về sao nhi đồng, về giờ chào cờ, giờ lên lớp, giờ ra chơi, giờ ngoại khóa….

Bước 3: HÃY KỂ CHO CON NGHE VỀ NGÔI TRƯỜNG MÀ CON SẮP THEO HỌC. Đây là bước vô cùng quan trọng vì nếu không con sẽ vô cùng hoang mang. Hãy kể cho con nghe về những lớp học hiện đại, những góc sân vui chơi dễ thương, những phòng thư viện, phòng máy tính có ở trong trường. 

Sau đó, cha mẹ hãy đưa con đến trường để tham quan ít nhất là 2 lần trước khi con chính thức bước vào cánh cổng trường với tư cách học sinh. Với lời giới thiệu kĩ càng như vậy, con sẽ cảm thấy trách nhiệm học tập của mình rất rõ ràng và cảm thấy mình đúng là 1 thành viên của ngôi trường dễ thương kia.

Bước 4: BIẾN NGÀY ĐẦU TIÊN ĐẾN TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA CON THÀNH MÔT NGÀY HỘI LỚN.
a. Đưa con đi sắm sửa đồ dùng học tập:

Với con, đây là bước ngoặt vô cùng lớn. Để con có thêm động lực học tập, cha mẹ hãy đưa con đi chọn và sắm sửa đồ dùng học tập. Nếu tự tay con được chọn lựa, chăm chút, chắc chắn con sẽ cảm thấy hào hứng và có trách nhiệm học tập hơn. 

b. Bọc vở và sắp xếp đồ dùng học tập: Thường thì các thày cô giáo thường kêu cha mẹ làm giúp con. Tuy nhiên điều đó sẽ khiến con không tự giác. Cha mẹ nên hướng dẫn con tự làm và tự bảo quản đồ dùng. Khi con tự làm, con sẽ thêm yêu quý đồ dùng học tập của con.

c. Chuẩn bị tổ chức ngày hội: Vì ngày đầu tiên đi học của con là vô cùng quan trọng. Để con thích đến trường, cha mẹ đừng quên tổ chức ngày đầu tiên quan trọng đó thành một ngày hội. Các thứ cần chuẩn bị sẽ là:

- Một gói kẹo thật lớn để tặng ngay sau khi con vừa xong buổi khai giảng và được cha mẹ đón về.

- Một chùm bóng bay để con sử dụng trong lễ khai giảng.

- Một bông hoa thật đẹp để cài áo.

- Cha mẹ cũng nên chuẩn bị 1 bữa tiệc để chào đón con khi con vừa ở trường về sau lễ khai giảng.

d. Tiến hành ngày hội: Đây là một ngày lễ quan trọng, vì thế cha mẹ nên xin nghỉ việc để cùng nhau đưa con đến trường. Trong lễ khai giảng, nếu được phép, cha mẹ đề nghị nhà trường cho vào dự cùng con. Đây sẽ là điều con mong muốn và vô cùng thích thú. Khi buổi lễ khai giảng kết thúc, cha mẹ hãy đến đón con và tặng ngay con gói kẹo lớn đã chuẩn bị và nói lời chúc mừng con đã thực sự bước vào trường, một bước vô cùng quan trọng của cuộc đời. 

e. Ăn mừng ngày con bước vào trường Tiểu học: Sau khi đón con về, cha mẹ có thể đặt tiệc ở các nhà hàng hoặc đơn giản chỉ là một bữa tiệc nhỏ được tổ chức tại nhà. Nếu cha mẹ mời những người thân thiết như ông bà, cô dì chú bác đến để chúc mừng con thì con còn mừng vui hơn nữa. Lúc này, việc đi học thật sự đã là một niềm vui lớn chứ không còn chút áp lực nào.

f. Đưa con đến trường với sự háo hức. Bắt đầu từ bây giờ, con sẽ phải làm quen với áp lực học tập, áp lực bị trói buộc ngồi yên tại chỗ trong suốt 8 tiếng ròng. Con chán nản, phá phách là bình thường. Con sẽ không hào hứng đi học. Vì thế, một vài chiêu nho nhỏ sẽ giúp con kéo dài được sự háo hức của buổi đầu tựu trường. Cách làm đơn giản là: Buổi sáng đầu tiên sau khai giảng, cha mẹ hãy chuẩn bị một số các bông hoa bằng giấy để con đi học về sẽ dán hoa lên trên tờ lịch. Cứ mỗi ngày một bông hoa.

Chúc các bé 6 tuổi nào cũng có bước chuẩn bị tốt khi vào lớp 1 nhé.
Theo: Fb Hương Vũ Thu

XEM THÊM